Existen medidas higiénicas que son necesarias desarrollar desde el hogar; pero, igual de importantes, son las medidas que se apliquen en la escuela y las acciones a emprender por la comunidad; para realizar las labores en espacios saludables y seguros que permitirán evitar la infección por el virus, debemos asumir que el coronavirus SARS-CoV-2 circulará como parte del curso natural de las enfermedades que nos aquejan como personas.
En IIPAC hemos adaptado nuestros espacios y aulas para proporcionar las distancias de seguridad establecidas sin renunciar a la calidad de nuestra enseñanza.
Por ello, es importante un regreso escolar responsable y ordenado; docentes, directivos, personal de apoyo y asistencia a la educación, madres, padres de familia o tutores y estudiantes de cada comunidad escolar acuerden, conforme a su contexto, pondrán en marcha un plan de acción sobre medidas de salud en las escuelas.
En IIPAC Fomentamos la confianza de seguridad y tranquilidad en los padres de familia con un regreso a clases seguro.
Conoce nuestro protocolo de seguridad IIPAC
Regreso a clases seguro con Seclife School: Gracias a la tecnología de Seclife School establecemos puntos de lectura que permiten garantizar la detección de riesgos potenciales en los ingresos a nuestra institución.
Instalaciones con 5,000 m2 de espacios: Contamos con una gran extensión de espacios abiertos en los cuales nuestros alumnos pueden disfrutar de forma segura y ordenada de nuestras instalaciones.
Modalidad de enseñanza híbrida y en línea: Un modelo híbrido educativo significa que se combina una parte presencial con una parte a distancia, en línea. Se combinan situaciones cara a cara con actividades en las que el participante puede entrar a un aula virtual.
Grupos reducidos: Nuestros alumnos que toman clases presenciales en grupos reducidos deben tener cubrebocas para asegurar que cuenten con un espacio seguro en el cual podamos evitar los contagios por SARS-CoV-2.
Estas acciones deben ser también conocidas y practicadas por los docentes, pues no hay que olvidar que también son madres, padres o tutores. Desde el entorno escolar, los funcionarios educativos y tomadores de decisiones deben integrar la participación de las familias en las decisiones relativas a la capacitación para el regreso a clases.
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